logo

Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Lokasi Kabupaten Tapanuli Utara
Jenis Negeri
Akreditasi Baik
Ajukan Pendaftaran

Tentang Kampus

Yuk, kenalan dan temukan info yang perlu kamu tahu tentang kampus impianmu!

PGAKP Negeri Tarutung awalnya berasal dari sekolah Pendidikan Guru Agama Atas Kristen/Protestan (PGAA) dengan status Swasta yang berdiri sekitar tahun 1968 di Sigompulon – Tarutung. Menurut informasi dari beberapa orang yang dapat dipercaya bahwa pendirian sekolah ini diprakarsai oleh beberapa orang Kristen yang memberi perhatian terhadap pendidikan agama Kristen bersama dengan pemerintah. Sekolah ini mendidik calon-calon tenaga Guru Agama Kristen yang memiliki kemampuan mengajar di sekolah dasar dan sekolah lainnya. Sekitar tahun 1970 PGAAP diserahkan kepada pemerintah untuk mengelolanya, maka sekolah ini berubah status dari swasta menjadi Negeri. Pemerintah membangun gedung baru dan sarana belajar dilokasi yang baru ber-alamat di jalan Raja Saul Lumbantobing No.108 Tarutung. Sekitar tahun 1971 lokasi belajar pindah dari Sigompulon –Tarutung menempati gedung yang baru dipergunakan menjadi tempat belajar siswa PGAAP. Lokasi sekolah yang baru ini sangat terbatas sehingga ruangan belajar tidak cukup memadai untuk menampung siswa yang berkeinginan belajar di PGAAP, maka sekitar tahun 1975 ditemukanlah lokasi sekolah yang lebih luas beralamat di jalan Pemuda Ujung-Tangsi No. 17 Tarutung di tempat yang baru ini dibangunlah gedung sekolah yang memadai, gedung perkantoran, ruangan aula dan rumah dinas. Dan fasilitas lainnya. Setelah selesai pembangunan dilaksanakan sekitar tahun 1977 tempat yang baru ini dipergunakan sebagai tempat belajar,sedangkan gedung sekolah lama yang berada di jalan Raja Saul Lumbantobing No.108 Tarutung dipergunakan menjadi Asrama Putri. Menurut informasi dari beberapa orang yang dapat dipercaya sekolah ini sudah beberapa kali berubah nama antara lain:

Para siswa di PGAKP Negeri Tarutung adalah lulusan dari SLTP/SMP. Lulusan dari sekolah ini kemudian yang menjadi tenaga Guru Agama Kristen Protestan pada sekolah Dasar (SD). Dalam kenyataan tamatan sekolah inilah pada umumnya yang diangkat oleh pemerintah dengan status Pegawai Negeri Sipil (PNS) menjadi Guru Agama Kristen Protestan pada sekolah-sekolah SD khususnya di wilayah Sumatera Utara dan di beberapa tempat di Indonesia.Pendidikan Guru Agama Atas Kristen / Protestan (PGAAP) status swastaPendidikan Guru Agama Atas Kristen / Protestan (PGAAP) status NegeriPendidikan Guru Agama Kristen Protestan (PGAKP) Negeri (Sumber Sejarah PGAK : Drs.Belvin Hutabarat salah seorang mantan Guru di PGAK dan M.Nainggolan mantan KTU dan Bendahara PGAA)

Kemudian muncul kebijakan pemerintah dibidang pendidikan dengan diterbitkannya Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistim Pendidikan Nasional. Salah satu perubahan dalam pendidikan yang diakibatkan oleh undang-undang ini adalah bahwa yang menjadi tenaga Guru pada sekolah dasar minimal kualifikasi pendidikannya Diploma. Maka konsekuensinya seluruh sekolah keguruan setingkat SLTA ditutup antara lain SPG, SGO dan PGAKP.

PGAKP Negeri Tarutung ditingkatkan menjadi LPTK-PAK Negeri Tarutung

Sebelum PGAKP Negeri Tarutung ditutup, maka pengelola PGAKP Negeri Tarutung membuat perencanaan untuk mendirikan suatu lembaga pendidikan yang menyediakan tenaga Guru Agama Kristen Protestan yang dapat menyelenggarakan program Diploma. Persiapan untuk itu maka didirikanlah suatu lembaga yang disebut Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan – Pendidikan Agama Kristen (LPTK-PAK) Negeri, Lembaga ini didirikan berdasarkan surat keputusan Menteri Agama RI No. 179 Tahun 1990, tanggal 15 Augustus 1990, dan surat Dirjen Bimas Kristen Protestan No.:F/101/2364/1991, tanggal 26 Augustus 1991. Kemudian pada tanggal 16 September 1991 LPTK-PAK Negeri Tarutung diresmikan oleh Dirjen Bimas Kristen Protestan Departemen Agama RI di Gedung Nasional-Tarutung yang dihadiri oleh Bupati Tapanuli Utara beserta Unsur Muspida, Pimpinan Gereja, Tokoh masyarakat Tapanuli Utara, pimpinan Instansi beserta masyarakat Tapanuli Utara. Acara peresmian ini dipimpin oleh salah seorang Dosen LPTK PAK Negeri Tarutung yaitu bapak Pdt. W.T.P.Simarmata, MA, sebagai protokol dan acara kebaktian dipimpin oleh Bapak Pdt.Dr. M.O.Tampubolon yang juga sebagai salah seorang dosen di LPTK-PAK Negeri Tarutung.

Pada tahun 1991 LPTK-PAK Negeri Tarutung menerima mahasiswa baru Jurusan Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk program Diploma dua (D.2), sebanyak 100 orang program Diploma tiga (D.3) sebanyak 100 orang dan untuk program Strata satu (S.1) sebanyak 300 orang. Kemudian muncullah pergumulan baru mengenai nama perguruan tinggi menggantikan LPTK-PAK Negeri Tarutung, sebab LPTK-PAK bukanlah nama perguruan Tinggi sesuai dengan UU Sisdiknas No.2 Tahun 1989, tetapi merupakan wadah atau lembaga yang mempersiapkan sebuah Perguruan Tinggi Tenaga kependidikan untuk Agama Kristen. Sebab menurut Sisdiknas bahwa Pendidikan Tinggi dapat berbentuk Akademi, Politeknik , Sekolah Tinggi, Institut atau Universitas.

LPTK-PAK Negeri Tarutung menjadi APGAKP Negeri Tarutung. Akhirnya Pemerintah memberikan perguruan tinggi mengganti LPTK-PAK setingkat Akademi dengan nama Akademi Pendidikan Guru Agama Kristen Protestan disingkat dengan (APGAKP) Negeri Tarutung. Akademi ini berdiri berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI nomor 58 A tahun 1993, tanggal 27 Pebruari 1993. Dengan keluarnya surat Keputusan MenteriAgama tersebut maka dengan sendirinya LPTK-PAK Negeri Tarutung ditutup dan diganti menjadi APGAKPN Tarutung.

Sesuai dengan ketentuan dalam Sisdiknas nomor 2 tahun 1989 “Akademi merupakan perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan terapan dalam satu cabang atau sebagian cabang ilmu pengetahuan, teknologi atau kesenian tertentu. Akademi dan politeknik menyelenggarakan pendidikan professional”. Berdasarkan ketentuan tersebut APGAKPN Tarutung hanya dapat menyelenggarakan pendidikan professional yaitu Program Diploma, tidak dapat menyelenggarakan Program Akademik Strata satu (S.1) Mahasiswa pada program Diploma dari LPTK-PAK yaitu D.2 dan D.3 otomatis menjadi mahasiswa APGAKPN Tarutung.

Mahasiswa Program S.1 pada LPTK-PAK Negeri Tarutung dialihkan menjadi Mahasiswa IAKM Kampus Tarutung. Muncullah persoalan baru menyangkut mahasiswa program S.1 yang sudah diterima pada LPTK-PAK Negeri Tarutung. Persoalannya adalah Program S.1 tidak ada pada APGAKP Negeri Tarutung, lalu bagaimana dengan mahasiswa program S.1 yang diterima pada LPTK-PAK Negeri Tarutung yang jumlahnya sekitar 300 orang . Pimpinan APGAKP Negeri Tarutung berkonsultasi dengan Dirjen Bimas Kristen Protestan Departemen Agama di Jakarta untuk penyelesaian masalah ini. Jalan keluar penyelesaiannya adalah bahwa mahasiswa Program S.1, yang sudah sempat diterima pada LPTK-PAK Negeri Tarutung dialihkan menjadi mahasiswa Institut Agama Kristen Medan (IAKM) kampus Tarutung berdasarkan surat Dirjen Bimas Kristen Protestan Dep. Agama RI No.: F/PP.00.9/128/1373/1993 Dari APGAKP Negeri Tarutung menjadi STAKPN Tarutung Sejalan dengan upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia khususnya dibidang pendidikan dalam rangka pemberdayaan peserta didik, pemenuhan kebutuhan tenaga kependidikan pada pendidikan tingkat dasar, menengah dan tinggi baik negeri maupun swasta, serta pemenuhan kebutuhan Gereja/Umat Kristen Protestan dalam bidang keagamaan (rohaniwan) Instansi Pemerintah / Swasta, Bintal ABRI dan lain sebagainya, terutama di wilayah berpenduduk mayoritas Kristen, maka APGAKPN Tarutung yang hanya dapat menyelenggarakan program pendidikan D.2 dan D.3., tidak cukup memadai untuk memenuhi kebutuhan tenaga guru agama Kristen Prot¬estan yang semakin berkembang, khususnya di wilayah Indonesia Barat, diperlukan pendidikan Tinggi yang dapat menyelenggarakan Program Sarjana (S.1) dan Pasca sarjana S.2 dan S.3. Perguruan tinggi yang dapat menyelenggarakan program tersebut adalah minimal Perguruan Tinggi setingkat Sekolah Tinggi, Institut atau Universitas.

Para pengelola APGAKPN Tarutung bekerjasama dengan Masyarakat, Gereja, dan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara berusaha meningkatkan APGAKPN Tarutung menjadi Sekolah Tinggi. Keinginan itu dituangkan dalam bentuk surat rekomendasi yang disampaikan kepada Menteri Agama RI.

Surat rekomendasi tersebut adalah :

Surat Rekomendasi dari Ephorus HKBP No.:355/L02/IX/1998, tanggal 9 September 1998.

Surat Rekomendasi dari Ketua Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Tapanuli Utara No.:170/595/DPRD II/98, tanggal 12 September 1998.

Surat Rekomendasi dari Kakanwil Departemen Agama Provinsi Sumatera Utara No.:Wb/6-c/PP.032/2265/1998, tanggal 22 September 1998.

Keinginan itu terwujud dengan terbitnya Keputusan Presiden RI Nomor 19 Thn 1999, tanggal 3 maret 1999, tentang pendirian Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri (STAKPN) Tarutung. Surat Keputusan tersebut ditindaklanjuti dengan keluarnya Surat Keputusan Menteri Agama RI Nomor 83 Tahun 1999, tanggal 29 maret 1999, tentang Organisasi dan Tata Kerja Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri Tarutung. STAKP Negeri Tarutung dipercayakan menyelenggarakan Program Pendidikan akademik dan professional yaitu program Diploma dua (D.2), Diploma tiga (D.3) dan Strata satu (S.1), dengan empat jurusan, yaitu: Jurusan Pendidikan Agama Kristen (PAK), Jurusan Teologi, Jurusan Pastoral Konseling, Jurusan Musik Gerejawi.

Pada Tanggal 29 Mei 1999 Menteri Agama RI meresmikan Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri (STAKPN) Tarutung bertempat di Gedung Kesenian/Sopo Partungkoan Tarutung. Peresmian ini dihadiri Bupati dan unsur Muspida Tapanuli Utara, Pimpinan instansi pemerintah dan swasta, Pimpinan Gereja, tokoh agama, tokoh masyarakat dan masyarakat Tapanuli Utara. Mahasiswa STAKPN Tarutung adalah mahasiswa program D.2 dan D.3 dari APGAKP Negeri Tarutung yang sudah ditingkatkan menjadi STAKPN Tarutung. Pada Tahun itu juga, Tahun Akademi 1999/2000 STAKPN Tarutung menerima Mahasiswa Baru untuk 2 (dua) jurusan yaitu: Jurusan Pendidikan Agama Kristen : (PAK) (Program Diploma Dua (D.2), Program Diploma Tiga (D.3), Program Strata Satu (S.1). Jurusan Teologi: Program Strata Satu (S.1)

Pada tahun akademik 2003/2004 Jurusan Pendidikan Musik Gerewi (PMG) menerima mahasiswa baru untuk Program Diploma Tiga (D3). Kemudian pada tahun 2006 jurusan ini menerima mahasiswa baru untuk Program S.1. Pada Tahun akademik 2006/2007 Jurusan Pastoral Konseling menerima mahasiswa baru untuk program S.1. selanjutnya STAKPN Tarutung membuka 4 jurusan Program Strata-I yaitu : Jurusan Pendidikan Agama Kristen (Strata-I), Jurusan Teologi (Strata-I), Jurusan Pastoral Konseling (Strata-I), dan Jurusan Pendidikan Musik Gerejawi (Strata-I). Selanjutnya di Tahun 2013, STAKPN Tarutung dengan Ijin Dirjen Bimas Kristen Kementerian Agama RI telah membuka Program Pascasarjana untuk Jurusan Pendidikan Agama Kristen.

Sebagai salah satu syarat untuk peningkatan status STAKPN Tarutung menjadi Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung adalah jumlah jurusan yang dibuka pada lembaga tersebut. Maka pada tahun 2014, STAKPN Tarutung dengan segala upaya dan daya yang dimiliki mencoba membuka program jurusan Terapan dalam rangka memenuhi kebutuhan stakeholders. Adapun jumlah jurusan ahli terapan yang tambah adalah 5 jurusan. Sehingga jumlah jurusan yang dibuka di STAKPN Tarutung adalah :

Jurusan Pendidikan Agama Kristen : Program Strata Satu (Terakreditasi), Program Strata Dua (Terakreditasi), Program Strata Tiga Doktor Teologi Konsentrasi PAK, Pelayanan Anak Kristen (D.1 Terapan)
Jurusan Teologi : Program Strata Satu (Terakreditasi) dan anggota PERSETIA, Ministri Penatua Gereja (D.1 Terapan)
Jurusan Pendidikan Musik Gerejawi : Program Strata Satu (Terakreditasi), Ministri Musik Gereja (D.1 Terapan)
Jurusan Pastoral Konseling : Program Strata Satu (Terakreditasi), Pemandu Wisata Rohani (D.1 Terapan), Kewirausahaan Kristen (D.1 Terapan)
Pendidikan Profesi Guru (PPG)
Kehadiran STAKPN Tarutung merupakan wujud nyata dari harapan dan doa umat Kristen yang sudah lama mendambakan kehadiran sebuah Perguruan Tinggi Agama Kristen dengan status Negeri. STAKPN Tarutung hadir untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi hamba Tuhan yang setia, memiliki kedewasaan dan ketangguhan iman, berwawasan oikumenis, mampu menguasai ilmu sesuai dengan bidang ilmu yang dipelajari dan program studi yang diikuti dan ilmu penetahuan lainnya yang terkait, serta mampu mengembangkan dan memanfaatkannya untuk pelaksanaan tugas pelayanan gereja maupun tugas pengabdiannya di berbagai bidang kehidupan.

STAKPN Tarutung juga melaksanakan pelayanan dibidang pendidikan tinggi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dengan mempersiapkan lulusan yang berkualitas, mandiri, kreatif, inovatif, dan mempunyai kerinduan melayani untuk mewujudkan masyarakat yang maju, sejahtera, adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Dalam melaksanakan kegiatanyan memiliki strategi pengembangan jangka pendek dan jangka panjang untuk mengelola secara efektif kesempatan dan tantangan yang dihadapi.

Sejak STAKPN Tarutung dididirikan sudah banyak kerjasama yang sudah dilakukan untuk kemajuan dan pengembangan kampus baik tu dengan Instansi Pemerintah, dunia usaha, gereja, perguruan tinggi dalam dan luar negeri. Diantaranya adalah : Kerjasama dengan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara, Toba Samosir, Samosir, Humbang Hasundutan, Tapanuli Tengah, Dairi, Gereja HKI, GKPI, GKPPD, GKI Sumut, GPP, GMB, Universitas Sumatera Utara, Universitas Negeri Medan, STGH HKBP, STT GMI Bandar Baru, STT GKLI, IHDN Denpasar, UHN Denpasar, GLFI Indonesia, Methodist Theologycal University, Hansei University South of Korea. Sehingga Percepatan alih status dari Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri (STAKPN) Tarutung menjadi Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung akan semakin terpacu dengan berbagai syarat yang telah terpenuhi oleh STAKPN Tarutung. Dibawah Kepemimpinan Prof. Dr. Lince Sihombing, M.Pd diharapkan akan membawa perubahan yang lebih baik bagi kampus STAKPN Tarutung, sehingga kampus STAKPN Tarutung merupakan Kampus yang akan siap berdaya saing baik di level nasional maupun di level Internasional.

BEASISWA BIDIKMISI DAN PPA

Sejak Tahun 2015, STAKPN Tarutung sudah menyediakan Beasiswa Bidik Misi bagi para mahasiswa yang memilki prestasi di sekolah tetapi miskin dalam ekonomi. Pemberian beasiswa ini tentu saja ditentukan oleh beberapa persyaratan yang dibuat. Penentuan beasiswa ini juga harus turut serta berdasarkan bukti atau data yang faktual tanpa ada rekayasa, sehingga untuk memastikan itu selalu dibentuk tim untuk melakukan survey ke tempat masing-masing penerima beasiswa bidikmisi. Dan di Tahun 2016, STAKPN Tarutung melalui anggaran dari Pusat menyediakan beasiswa PPA untuk mahasiswa yang berprestasi dalam bidang Akademik. Ke depan STAKPN Tarutung akan lebih meningkatkan bidang akademik dengan menyediakan dan menambah kuantitas jumlah penerima beasiswa tersebut melalui lobi anggaran di pusat, sehingga dengan demikian minat masyarakat untuk menguliahkan anaknya di STAKPN Tarutung semakin tinggi.

Program Studi

Temukan beragam program studi yang tersedia di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung.

Jurusan Teologi adalah program studi akademis yang mendalami studi tentang kepercayaan, doktrin, dan keyakinan keagamaan. Teologi mencakup kajian mendalam tentang ajaran-ajaran keagamaan, sejarah gereja, etika, filsafat agama, dan pemahaman mendalam tentang hubungan manusia dengan keilahian. Pemahaman mendalam tentang teks-teks keagamaan utama, seperti Alkitab, Taurat, Injil, Quran, atau kitab-kitab suci lainnya yang menjadi dasar keyakinan keagamaan. Jurusan Teologi mempersiapkan mahasiswa untuk memahami, mengkaji, dan berkontribusi dalam perkembangan dan pemahaman keagamaan. Lulusan jurusan Teologi dapat melanjutkan karir sebagai pendeta, teolog, peneliti keagamaan, pengajar, penulis, atau terlibat dalam berbagai bidang yang melibatkan pemahaman mendalam tentang keagamaan dan nilai-nilai etis.

Lihat Detail

Fakulltas Ilmu Sosial dan Humaniora Kristen

Pendidikan Agama Kristen

Jurusan Pendidikan Agama Kristen adalah program studi yang dirancang untuk mempersiapkan calon pendidik yang dapat mengajar agama Kristen di berbagai tingkat pendidikan formal. Tujuan utama dari program ini adalah mengembangkan pemahaman mendalam tentang ajaran dan nilai-nilai Kristen, serta memberikan keterampilan pengajaran yang efektif. Mahasiswa belajar tentang isi Alkitab, ajaran Kristen, dan teologi Kristen. Ini mencakup pemahaman mendalam tentang doktrin-doktrin Kristen, sejarah gereja, dan pemikiran teologis utama. Lulusan dari jurusan Pendidikan Agama Kristen diharapkan dapat menjadi pendidik agama Kristen yang kompeten dan berdedikasi. Mereka dapat bekerja di sekolah-sekolah Kristen, lembaga pendidikan gerejawi, atau lembaga-lembaga pendidikan lain yang membutuhkan pendidik agama Kristen. Selain itu, lulusan dapat melibatkan diri dalam pengembangan kurikulum agama Kristen, pelayanan pastoral, atau terlibat dalam pengajaran agama Kristen di berbagai tingkat pendidikan.

Lihat Detail

Pendidikan Musik Gereja

Jurusan Pendidikan Musik Gereja adalah program studi yang dirancang khusus untuk mempersiapkan calon pemimpin musik gereja dan pendidik musik dengan fokus pada konteks keagamaan. Program ini menggabungkan aspek-aspek musik dengan prinsip-prinsip keagamaan, liturgi gereja, dan kebutuhan pelayanan musik dalam konteks ibadah. Mahasiswa mempelajari hubungan antara musik dan teologi gereja. Mereka memahami peran musik dalam konteks ibadah dan bagaimana musik dapat menjadi sarana untuk menyampaikan pesan-pesan rohani. Studi tentang seni pertunjukan, seperti musik, drama, dan tarian, yang digunakan dalam konteks gereja. Ini melibatkan pemahaman tentang bagaimana seni pertunjukan dapat mengamalkan nilai-nilai keagamaan dan mendukung perayaan liturgis. Lulusan dari jurusan Pendidikan Musik Gereja diharapkan dapat menjadi pemimpin musik gereja yang terlatih, bersemangat, dan mampu memberikan kontribusi positif dalam pelayanan musik dan ibadah gereja. Mereka dapat bekerja sebagai pemimpin musik gereja, musisi gereja, pengajar musik gereja, atau terlibat dalam industri musik gereja secara luas. Selain itu, lulusan juga dapat melanjutkan studi ke tingkat lanjut atau terlibat dalam pengembangan seni dan musik gereja profesional.

Lihat Detail

Pendidikan Kristen Anak Usia Dini

Jurusan Pendidikan Kristen Anak Usia Dini adalah program studi yang dirancang khusus untuk mempersiapkan calon pendidik yang berfokus pada perkembangan dan pendidikan anak usia dini dalam konteks kekristenan. Program ini mengintegrasikan prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini dengan nilai-nilai dan ajaran-ajaran Kristen. Mahasiswa mempelajari tahap perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak usia dini. Mereka diajarkan untuk mengakomodasi kebutuhan unik anak-anak pada tahap perkembangan ini. Fokus pada pembentukan karakter anak-anak dengan nilai-nilai dan etika Kristen. Mahasiswa memahami cara mendukung perkembangan moral dan spiritual anak-anak, serta membantu mereka memahami prinsip-prinsip Kristen dalam kehidupan sehari-hari. Lulusan dari jurusan Pendidikan Kristen Anak Usia Dini diharapkan dapat menjadi pendidik yang sensitif terhadap kebutuhan anak usia dini, mampu memberikan pembelajaran yang berkualitas dengan pendekatan Kristen. Mereka dapat bekerja di sekolah-sekolah Kristen, pusat pendidikan anak usia dini, gereja, atau lembaga-lembaga yang berfokus pada pendidikan Kristen anak usia dini. Selain itu, mereka juga dapat melanjutkan studi ke tingkat lanjut atau terlibat dalam pengembangan kurikulum dan program pendidikan anak usia dini.

Lihat Detail

Manajemen Pendidikan Kristen

Jurusan Manajemen Pendidikan Kristen adalah program studi yang dirancang untuk mempersiapkan calon pemimpin yang dapat mengelola dan memimpin lembaga-lembaga pendidikan Kristen. Fokus utama dari program ini adalah mengintegrasikan prinsip-prinsip manajemen dengan nilai-nilai dan ajaran-ajaran Kristen. Studi tentang konsep-konsep manajemen yang dapat diterapkan dalam lembaga pendidikan Kristen, termasuk perencanaan strategis, pengorganisasian, kepemimpinan, dan evaluasi kinerja. Mahasiswa memahami cara mengelola sumber daya dengan prinsip-prinsip Kristen. Lulusan dari jurusan Manajemen Pendidikan Kristen diharapkan dapat menjadi pemimpin yang kompeten, beretika, dan mampu memberikan kontribusi positif dalam pengembangan dan pengelolaan lembaga pendidikan Kristen. Mereka dapat mengejar karir sebagai kepala sekolah atau administrator di lembaga pendidikan Kristen, konsultan manajemen pendidikan Kristen, atau terlibat dalam pengembangan program pendidikan Kristen. Selain itu, mereka juga dapat melanjutkan studi ke tingkat lanjut atau terlibat dalam penelitian dan pengembangan di bidang manajemen pendidikan Kristen.

Lihat Detail

Pendidikan Penyuluh Agama

Pemahaman mendalam tentang ajaran dan prinsip-prinsip agama tertentu. Mahasiswa dapat mempelajari teologi, etika, dan nilai-nilai kunci yang mendasari kepercayaan keagamaan. Pengembangan keterampilan konseling dan penyuluhan untuk memberikan dukungan kepada individu atau kelompok dalam menghadapi masalah rohaniah, moral, atau kehidupan. Pemahaman tentang bagaimana aspek-aspek psikologi berinteraksi dengan kehidupan rohaniah dan kepercayaan agama. Ini melibatkan penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam konteks keagamaan. Pembelajaran cara menyampaikan ajaran agama kepada orang lain. Ini melibatkan pengembangan keterampilan presentasi, penyampaian ceramah, dan pembuatan materi ajar yang relevan. Program studi Pendidikan Penyuluh Agama mungkin bertujuan untuk mempersiapkan lulusannya untuk menjadi agen perubahan positif dalam masyarakat dan memberikan dukungan rohaniah yang kompeten dan berbobot. Keseluruhan, mereka diharapkan mampu menjembatani kebutuhan spiritual dan moral individu atau kelompok dengan prinsip-prinsip keagamaan yang mereka anut.

Lihat Detail

Pastoral Konseling

Jurusan Pastoral Konseling adalah program studi yang mengintegrasikan prinsip-prinsip konseling dengan aspek-aspek pastoral dan rohaniah. Tujuannya adalah melatih calon konselor untuk memberikan dukungan emosional dan rohaniah dengan memanfaatkan landasan keagamaan dan spiritual. Mahasiswa mempelajari prinsip-prinsip teologi yang relevan dan etika profesi konseling. Ini mencakup cara mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dalam praktik konseling dan memahami batasan etika dalam konteks pastoral. Pengenalan teori-teori psikologi konseling yang berlaku, seperti psikoanalisis, behaviorisme, humanistik, atau pendekatan kognitif perilaku. Mahasiswa belajar menerapkan prinsip-prinsip ini dalam konteks pastoral. Lulusan jurusan Pastoral Konseling diharapkan memiliki keterampilan untuk memberikan dukungan emosional, rohaniah, dan konseling yang sesuai dengan prinsip-prinsip pastoral dan keagamaan. Mereka dapat bekerja sebagai konselor pastoral, konselor rohaniah, atau terlibat dalam pelayanan rohaniah di berbagai lembaga, termasuk gereja, rumah sakit, atau lembaga kesejahteraan masyarakat. Selain itu, mereka juga dapat melanjutkan studi ke tingkat lanjut atau terlibat dalam penelitian di bidang konseling pastoral dan rohaniah.

Lihat Detail

Kepemimpinan kristen

Jurusan Kepemimpinan Kristen adalah program studi yang dirancang untuk mempersiapkan individu menjadi pemimpin yang efektif dalam konteks keagamaan dan gerejawi. Program ini menggabungkan prinsip-prinsip kepemimpinan dengan nilai-nilai dan ajaran-ajaran Kristen. Studi tentang dasar-dasar teologi yang relevan dengan kepemimpinan Kristen. Ini mencakup pemahaman tentang pemimpin sebagai pelayan, etika kepemimpinan, dan tanggung jawab spiritual pemimpin. Pemahaman tentang prinsip-prinsip unik kepemimpinan Kristen, seperti kepemimpinan berbasis pelayanan, keteladanan, dan pelayanan sesuai dengan nilai-nilai Injil.Lulusan dari jurusan Kepemimpinan Kristen diharapkan dapat memimpin gereja, organisasi keagamaan, atau terlibat dalam berbagai bentuk pelayanan rohaniah. Mereka juga dapat menjadi pemimpin di berbagai bidang, termasuk pendidikan agama, konseling rohaniah, atau pekerjaan sosial. Selain itu, lulusan dapat melanjutkan studi ke tingkat lanjut atau terlibat dalam pengembangan program kepemimpinan dan pelayanan gereja.

Lihat Detail

Sosiologi Agama

Jurusan Sosiologi Agama adalah program studi yang memadukan prinsip-prinsip sosiologi dengan fokus khusus pada analisis dan pemahaman fenomena keagamaan dalam masyarakat. Tujuannya adalah untuk memahami bagaimana agama mempengaruhi perilaku individu dan struktur sosial. Pemahaman tentang cara agama mempengaruhi dinamika sosial, termasuk struktur keluarga, pola pekerjaan, dan interaksi antarindividu. Pemahaman ini dapat mencakup peran agama dalam membentuk nilai-nilai sosial dan norma-norma perilaku. Jurusan Sosiologi Agama memberikan lulusan pemahaman yang mendalam tentang interaksi kompleks antara agama, masyarakat, dan individu. Mereka dapat mengejar karir di bidang penelitian, pendidikan, konsultasi keagamaan, atau organisasi yang berfokus pada pemahaman dan penanganan isu-isu keagamaan dalam masyarakat.

Lihat Detail
Halaman 1 dari 2

Jalur Pendaftaran

Mau kuliah tapi bingung soal jalur pendaftaran? Lihat opsi-opsinya di sini, biar makin yakin!

Yuk ikuti Tes Potensi di Maukuliah.id

Banyak tes yang bisa kamu ikuti untuk mengetahui potensi dirimu. Yuk, ikuti tesnya!
Mulai Tes Sekarang
Menu
Profil
Riwayat