image
image

Persiapkan kuliah dengan mudah ,
raih masa depan cerah
bersama Maukuliah.id

Mau kuliah di kampus favorit?

Temukan kampus yang banyak diminati dengan reputasi baik, lulusan berkualitas, dan prospek kerja yang cerah

university
Swasta
logo
Universitas Haji Sumatera Utara
Setelah diresmikannya Rumah Sakit Haji Medan oleh Presiden Soeharto pada tahun 1992, yang masa itu ketua umum panitia pembangunan rumah sakit haji medan adalah Raja Inal Siregar (alm), yang juga Gubernur Sumatera Utara pada masa jabatannya,seiring telah dibukanya rumah sakit haji medan para pendiri terutama bapak Raja inal siregar (aml) berkeinginan membuka Sekolah Akademi Keperawatan (AKPER) dengan tujuan untuk meningkatkan pendidikan para perawat (SPK) yang ada di Rumah Sakit Haji Medan pada khususnya dan perawat (SPK) Sumatera Utara pada umumnya.   Untuk mendirikan suatu sekolah harus mempunyai lembaga yang berbentuk yayasan, sedangkan Rumah Sakit Haji Medan belum berbentuk yayasan namun masih panitia pembangunan. Atas izin dan instruksi Raja Inal Siregar (aml), pada tahun 1994 dibentuklah Yayasan Akademi Perawat Rumah Sakit Haji Medan oleh Notaris Ny. Chairani Bustami, S.H dengan Akte Nomor. 118 Tanggal 28 Juni 1994 tentang YAYASAN AKADEMI PERAWAT RUMAH SAKIT HAJI MEDAN dengan susunan pengurus sebagai berikut:   Setalah berdirinya Yayasan Akademi Perawat Rumah Sakit Haji Medan dan di bentuknya Akademi Keperawatan Rumah Sakit Haji Medan dengan izin pertama melalui Surat Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia dengan Nomor: HK.00.06.1.1.3056 pada tanggal 19 Juli 1994 yang ditanda tangani oleh Kepala Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan Departemen Kesehatan Drs. Noegroho Imam Santoso, SKM.   Tahun 2002, Yayasan Akper RS Haji Medan menambah satu program studi yaitu Akademi Kebidanan dengan izin Mendiknas Nomor 179/D/O/2002. Pada tahun 2003. Sesuai dengan UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa institusi kesehatan harus berada dibawah naungan Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas), oleh sebab itu pada tahun 2003 Yayasan Akper RS Haji Medan melaksanakan alih bina dari Departemen Kesehatan (DepKes) ke Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas).   Yayasan akper RS Haji Medan telah mengelola 2 institusi yang berbeda yaitu, akademi keperawatan dan akademi kebidanan, dimana keduanya berada dibawah Yayasan Akper RS Haji Medan, dan atas konsolidasi yang dilakukan sudah tidak sesuai nama yayasan tersebut. Untuk itu, pada tahun 2005 dilakukan perubahan nama yayasan dari Yayasan Akper RS Haji Medan menjadi Yayasan Pendidikan RS Haji Medan.   Pesatnya perkembangan pendidikan kesehatan pada masa itu dan banyaknya peminat masyarakat dibidang kesehatan membuat yayasan termotivasi untuk menambah program studi pada bidang kesehatan dengan merubah bentuk dari Akademi menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rumah Sakit Haji Medan dengan Nomor izin SK 252/D/O/2008 yang dikeluarkan oleh Kemenristek Dikti dengan menambah 2 program studi baru, dimana terjadi perubahan nama program studi, sebagai berikut : Akademi Keperawatan menjadi Program Studi D.III.Keperawatan Akademi Kebidanan menjadi Program Studi D.III.Kebidanan Sebagai tambahan, Program Studi Ilmu Keperawatan (strata sarjana), dan Program Studi D.IV Bidan Pendidik Selanjutnya pada tahun 2013 diterimanya SK profesi Ners dengan Nomor 529/E/O/2013.   Sesuai dengan Surat Edaran Mentri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No.15 Tahun 2017, bahwasanya penamaan program studi D.IV Bidan Pendidik harus diubah menjadi Program studi Sarjana Sains Terapan Kebidanan. Dengan demikian Yayasan Pendidikan Haji Sumatera Utara melakukan perubahan nama program Studi D.IV Bidan Pendidik menjadi Program Studi Sarjana Sains Terapan Kebidanan dengan Nomor: 764/KPT/I/2018.   Sesuai dengan Peraturan Mentri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2018 Tentang Penggabungan dan Penyatuan Perguruan Tinggi Swasta, maka Yayasan Pendidikan Haji Sumatera Utara melakukan penggabungan STIKes Nurliana kepada STIKes RS Haji Medan sekaligus melakukan perubahan bentuk menjadi Universitas dengan nama Universitas Haji Sumatera Utara dengan Nomor 382/M/2020, Tentang Izin Penggabungan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rumah Sakit Haji Medan di Kota Medan dan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana Medan di Kota Medan menjadi Universitas Haji Sumatera Utama di Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara Yang diselenggarakan Oleh Yayasan Pendidikan Haji Sumatera Utara.   Yayasan Pendidikan Haji Sumatera Utara menambah 3 program Studi Baru, yaitu; Program Studi Hukum, Manajemen dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Dengan demikian Universitas Haji Sumatera Utara mengelola 2 Fakultas yaitu Fakultas Ilmu Kesehatan dan Fakultas Ekonomi, Sosial dan Pendidikan dengan 10 Program Studi, yaitu : Program Studi Ilmu Keperawatan (Strata 1) Program Pendidikan Ners, Program Studi Sarjana Kebidanan (Strata 1) Program Studi Farmasi (Strata 1) Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat (Strata 1) Program Studi Hukum (Strata 1) Program Studi Ekonomi Manajemen (Strata 1) Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) (Strata 1) Program Studi DIII Kebidanan dan Program Studi DIII Keperawatan.
university
Swasta
logo
Institut Teknologi dan Kesehatan Muhammadiyah Kalimantan Barat
Mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan salah satu tujuan Negara yang termaktub dalam alinea IV Pembukaan UUD 1945. Sebagai salah satu komponen pendiri Bangsa Indonesia, Muhammadiyah berkewajiban turut mencerdaskan kehidupan bangsa bersama komponen-kompenen lain di dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Muhammadiyah adalah gerakan Islam yang melaksanakan dakwah amar makruf nahi munkar dengan maksud dan tujuan menegakan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya bersumber pada Al-Qur’an dan Sunah Rasul. Pendidikan merupakan salah satu kegiatan untuk mencapai tujuan Persyarikatan Muhammadiyah. Falsafah pendidikan dalam pandangan Muhammadiyah adalah penyiapan lingkungan yang memungkinkan seseorang tumbuh sebagai manusia yang menyadari kehadiran Allah SWT sebagai Rabb dan menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS). Institut Teknologi dan Kesehatan Muhammadiyah Kalimantan Barat (ITEKES MU KALBAR) merupakan perubahan bentuk dari Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan (STIK) Muhammadiyah Pontianak berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor: 589/E/O/2022 tanggal 18 Agustus 2022, yang merupakan konversi dari STIK yang didirikan pada tahun 2006 berdasarkan izin dari Mendiknas Nomor: 88/D/0/2006, tanggal 15 Juni 2006. STIK ini juga merupakan konversi dari Akademi Keperawatan Muhammadiyah Pontianak yang berdiri pada tahun 1992 oleh Persyarikatan Muhammadiyah Pontianak dengan program studi Diploma III Keperawatan dibawah naungan Departemen Kesehatan, yang saat itu memiliki dua program studi yaitu Program studi Ners terdiri dari atas Tahap Akademik dan Tahap Profesi Keperawatan serta Diploma III Keperawatan. Perkembangan dan Kebutuhan serta Peluang kerja, memotivasi untuk melakukan transformasi/perubahan bentuk menjadi Institut Teknologi dan Kesehatan Muhammadiyah (ITEKES MU) Kalimantan Barat serta berupaya secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas sumber daya lulusan. Untuk mencapai visi dan menjalankan misinya, ITEKES MU Kalimantan Barat menyelenggarakan kewajiban caturdharma hingga menghasilkan lulusan yang berkualitas melalui proses yang terintegrasi antara pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, Al Islam dan Kemuhammadiyahan. ITEKES MU Kalimantan Barat memegang prinsip-prinsip tatakelola institusi yang Baik (Good University Governance) dan nilai-nilai budaya organisasi yang telah ditetapkan yaitu amanah dan tanggungjawab, kebersamaan, kejujuran, kedisiplinan, keadilan, mawas diri, tulus ikhlas, kepedulian, serta profesionalitas. Pendidikan yang dilakukan berupa pendidikan sarjana keperawatan dengan program studi keperawatan terdiri atas Diploma III, Sarjana, Profesi (Ners) dan Magister, serta program studi Bioteknologi dan program studi Administrasi Kesehatan. Melalui program studi ini akan memberikan dasar atau pondasi pendidikan melalui kiat, ilmu, seni, perilaku, biofisika, dan program pendidikan ini memberikan kesempatan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis, bertanggung jawab, dan berkomunikasi secara efektif, terarah, dan terukur. Hal ini sesuai dengan Motto yang berbunyi; ”Profesional, Islami dan Kompetitif ”. Dalam pelaksanaan proses pembelajaran, saat ini telah dikembangkan metode tutorial dan metode lainnya yang bertujuan untuk lebih meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menganalisa materi pembelajaran. Pendidikan tidak hanya meliputi pembelajaran di kelas dan laboratorium tetapi juga dilakukan di lapangan atau lahan praktik seperti Klinik atau Balai Pengobatan, Puskemas, dan Rumah Sakit, Komunitas, Perusahaan serta lembaga dan instansi pemerintah dan swasta yang dapat mendukung pencapaian kompetensi. Pendidikan ini berlandaskan dan bercerminkan kepada Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. Sedangkan Praktek profesional adalah merupakan proses pembelajaran klinis yang terus menerus dilakukan sesuai dengan kompetensi yang telah ditetapkan. ITEKES MU Kalimantan Barat adalah amal usaha Persyarikatan Muhammadiyah di bidang pendidikan tinggi yang berupaya untuk mencetak kader Muhammadiyah yang cerdas, Islami dan profesional demi kemajuan dan kemaslahatan umat manusia. Oleh karena itu, ITEKES Muhammadiyah Kalimantan Barat sebagai perguruan tinggi yang menyelenggarakan fungsi, tugas dan tanggungjawabnya harus berpedoman kepada Statuta. Berkenaan dengan hal tersebut, dipandang perlu disusun Statuta ITEKES Muhammadiyah Kalimantan Barat sebagai pedoman untuk penyusunan Rencana Induk Pengembangan, Rencana Strategis, pengembangan Peraturan Umum, Peraturan Akademik dan Prosedur Operasional yang berlaku dalam rangka penyelenggaraan Catur Dharma Perguruan Tinggi dalam kerangka upaya pencapaian tujuan pendidikan tinggi Muhammadiyah.
Lihat Kampus Lainnya

Mau kuliah di kota impian?

Cek daftar kampus favorit di kota impianmu di sini, yuk!

Lihat Kota Lainnya

Jurusan kuliah terpopuler

Temukan beragam jurusan yang paling diminati

Lihat Jurusan Lainnya

Yuk ikuti Tes Potensi di Maukuliah.id

Banyak tes yang bisa kamu ikuti untuk mengetahui potensi dirimu. Yuk, ikuti tesnya!
Mulai Tes Sekarang

Mengapa mempersiapkan kuliah di Maukuliah.id?

pros

Banyak pilihan kampus

Pilih kampus impianmu dari > 3.000 kampus di Indonesia. Mulai dari kampus negeri, swasta, hingga kedinasan semua ada di Maukuliah.id.

pros

Mudah mengajukan pendaftaran

Mengajukan pendaftaran di banyak kampus jadi lebih mudah dan cepat di Maukuliah.id, yang sudah terintegrasi dengan beragam layanan SEVIMA.

pros

Akses di mana pun, kapan pun

Mempersiapkan kuliah kini lebih mudah dan fleksibel di Maukuliah.id yang mudah diakses agar tidak ketinggalan info terbaru.

Wujudkan impian kuliahmu dengan beasiswa

Jangan biarkan biaya kuliah menjadi penghalang untuk meraih impian. Temukan beragam pilihan beasiswa di sini.

Lihat Beasiswa Lainnya

Ketahui prospek karier incaranmu

Sudah tahu mau jadi apa setelah lulus kuliah? Cek prospek karier dan estimasi gajinya di sini

job
Vlogger
Profesi vlogger telah menjadi salah satu bentuk karir yang semakin populer di era digital saat ini. Seorang vlogger, atau video blogger, adalah individu yang membuat konten video secara reguler dan mempublikasikannya di platform online, seperti YouTube, Instagram, atau platform media sosial lainnya. Vlogger menggabungkan elemen narasi, visual, dan kadang-kadang interaksi langsung dengan pemirsa untuk menyampaikan berbagai topik, termasuk gaya hidup, perjalanan, kuliner, hobi, atau bahkan isu-isu sosial. Tanggung jawab seorang vlogger melibatkan perencanaan, produksi, dan pengeditan konten video. Mereka harus kreatif dalam merancang konsep video, menyusun skrip, dan menentukan gaya visual yang menarik. Vlogger tidak hanya menciptakan konten, tetapi juga berinteraksi dengan komentar, tanggapan, dan umpan balik dari penonton, sehingga keterampilan komunikasi yang baik sangat dibutuhkan dalam profesi ini. Keterlibatan langsung dengan penonton ini menciptakan hubungan yang lebih intim antara vlogger dan pemirsa, membangun komunitas online yang setia. Profesi vlogger memberikan peluang untuk ekspresi diri yang kreatif, fleksibilitas waktu, dan potensi penghasilan dari iklan, sponsor, dan dukungan komunitas. Namun, tantangan juga ada, termasuk kebutuhan untuk tetap relevan, mengatasi tekanan kreatif, dan mengelola aspek bisnis dari karir vlogging. Dengan pengaruh yang semakin besar di dunia digital, vlogger telah menjadi pembuat konten yang berpengaruh dan bahkan memainkan peran penting dalam membentuk opini dan tren di masyarakat.
job
Manajer Kualitas
Profesi Manajer Kualitas merupakan kunci dalam sebuah organisasi yang bertujuan untuk memastikan bahwa produk atau layanan yang dihasilkan memenuhi standar kualitas yang ditetapkan. Pengertian utama dari profesi ini adalah mengelola dan mengawasi sistem manajemen kualitas serta melibatkan diri dalam pengembangan, implementasi, dan pemeliharaan kebijakan dan prosedur untuk memastikan tingkat kualitas yang optimal. Manajer Kualitas memiliki tanggung jawab untuk merancang dan melaksanakan strategi untuk memastikan bahwa produk atau layanan memenuhi standar kualitas yang telah ditetapkan oleh perusahaan atau lembaga. Mereka bekerja sama dengan berbagai departemen, seperti produksi, penelitian dan pengembangan, dan pemasaran, untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah kualitas. Hal ini melibatkan pemantauan berbagai tahapan produksi, pengujian produk, dan penilaian terhadap pelanggan. Selain itu, mereka juga berperan dalam memastikan bahwa standar kualitas mematuhi regulasi industri dan perundangan yang berlaku, termasuk persyaratan pelanggan dan standar internasional seperti ISO 9001. Skill yang dibutuhkan dalam profesi Manajer Kualitas mencakup pemahaman yang mendalam tentang prinsip-prinsip kualitas dan keahlian analitis untuk mengevaluasi data dan mengidentifikasi potensi perbaikan. Keterampilan komunikasi yang baik diperlukan untuk berinteraksi dengan berbagai tingkat manajemen, departemen fungsional, dan pelanggan. Manajer Kualitas juga harus memahami dan menerapkan berbagai alat dan metodologi kualitas, seperti Six Sigma, Total Quality Management (TQM), dan analisis statistik. Keberhasilan Manajer Kualitas sering diukur oleh kemampuan mereka untuk meningkatkan tingkat kualitas produk atau layanan, mengurangi cacat, dan meningkatkan kepuasan pelanggan. Oleh karena itu, kreativitas dan inovasi dalam mencari solusi untuk meningkatkan kualitas sering kali menjadi nilai tambah. Kemampuan untuk bekerja di bawah tekanan dan mengelola proyek perbaikan kualitas juga merupakan aspek penting dari pekerjaan ini.
job
Insinyur Fisika
Insinyur Fisika adalah seorang profesional yang memiliki pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip fisika dan menerapkan pengetahuan tersebut untuk merancang, mengembangkan, dan memecahkan masalah teknik dalam berbagai konteks industri. Profesi ini memadukan aspek fisika teoretis dengan aplikasi teknik untuk menciptakan solusi inovatif dan efisien. Insinyur Fisika dapat bekerja di berbagai bidang, termasuk riset dan pengembangan, manufaktur, teknologi medis, energi, dan banyak lagi. Profesi ini melibatkan penerapan konsep fisika, seperti mekanika, termodinamika, optika, dan elektromagnetisme, dalam merancang sistem dan perangkat yang kompleks. Mereka sering terlibat dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalah teknis yang melibatkan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip fisika yang mendasari fenomena alam. Tanggung jawab utama Insinyur Fisika melibatkan perancangan dan pengembangan produk atau sistem yang memanfaatkan prinsip-prinsip fisika untuk mencapai tujuan tertentu. Ini dapat melibatkan desain perangkat elektronik, sistem kendali, perangkat medis, instrumen ilmiah, atau komponen optik, tergantung pada spesialisasi dan industri tempat mereka bekerja. Mereka juga dapat terlibat dalam pengujian dan verifikasi produk untuk memastikan kinerja sesuai dengan spesifikasi yang diinginkan. Skill yang diperlukan dalam profesi ini mencakup pemahaman matematika tingkat tinggi, analisis numerik, dan kemampuan pemecahan masalah yang kuat. Insinyur Fisika perlu memiliki pengetahuan yang luas tentang peralatan laboratorium, alat pengukur, dan perangkat lunak simulasi. Kemampuan untuk mengintegrasikan konsep fisika teoretis dengan aplikasi praktis menjadi esensial dalam pekerjaan sehari-hari mereka. Selain itu, komunikasi yang efektif juga merupakan keterampilan penting, karena Insinyur Fisika sering berkolaborasi dengan tim lintas disiplin ilmu, termasuk insinyur lain, ilmuwan, dan profesional teknis lainnya. Pemahaman etika profesional dan kemampuan untuk bekerja dalam kerangka regulasi dan standar industri juga menjadi bagian penting dari profesi ini. Dengan kombinasi pengetahuan fisika yang mendalam dan keterampilan teknis yang solid, Insinyur Fisika memiliki peran yang krusial dalam merintis inovasi, memecahkan masalah teknis yang kompleks, dan mengembangkan solusi teknik yang mumpuni. Keberhasilan mereka dalam menerapkan prinsip-prinsip fisika dalam dunia teknik membuat mereka kontributor berharga dalam kemajuan ilmiah dan industri.
Lihat Karier Lainnya

Temukan inspirasi untuk kuliahmu

Baca tips dan berita seputar perkuliahan untuk mendukung persiapan kuliahmu

Lihat Artikel Lainnya

Baru! SEVIMA CRM untuk Operator Perguruan Tinggi.

Raih target mahasiswa baru bersama SEVIMA CRM. Dapatkan analisis data
akurat dan insight berharga untuk strategi pemasaran yang efektif.
Pelajari Lebih Lanjut
mascot
Menu
Profil
Riwayat